基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”实施创新教育的主渠道是课堂,因此要培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,教师就必须在课堂教学中不懈的贯彻创新教育思想。
推荐文章
试论创新教育背景下的课堂教学
创新教育
课堂教学
教学方法
创新教育在体育课堂教学中的运用
体育教学
创新教育
特征
关系
科学构建创新教育的课堂教学评价体系探讨
创新教育
课堂教学
评价体系
普通中学创新教育的课堂教学模式研究研究报告
创新教育
课堂教育模式
研究报告
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂教学应不懈的贯彻创新教育思想
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 创新 课堂教学 教育思想
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G40-092
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华 9 1 1.0 1.0
2 刘其宏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新
课堂教学
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导