提高高职生数学建模能力的教学策略研究

• 作者: 王积建
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模能力 教学策略 高职生 数学建模竞赛 数学建模活动 问题提出 教学实践 综合素质
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

1 问题提出 数学建模活动的发展壮大和教学实践证明，数学建模的教学与竞赛是实施素质教育的有效途径．全国大学生数学建模竞赛对于全方位提高大学生的综合素质，起到了积极的推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王积建		1	0	0.0	0.0