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摘要:
教学既是一门科学,又是一门艺术.很好地运用这门艺术就能激发学生良好的学习动机与持久的学习兴趣,以便于更好地接受科学知识、发展智力,提高能力.<车站信号>课堂教学中方向继电器电路一节是学生接触6502电气集中电路的伊始,比较抽象,难以理解,如何使这干巴巴的内容通俗化,趣味化,使学生能够乐于接受呢?这就要求教师注重运用课堂教学艺术.
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文献信息
篇名 课堂教学艺术的运用
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 教育
关键词 课堂教学艺术 方向继电器电路
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 G4
字数 2038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2006.02.108
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学艺术
方向继电器电路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
总下载数(次)
23
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