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中国高等医学教育期刊
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PubMed本科教学的改革探索
PubMed本科教学的改革探索
作者:
夏旭
席卫文
张政宝
张春辉
李健康
李梅
许四洋
顾萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PubMed
本科教学
改革
摘要:
本文根据PubMed本科教学的改革实践,从教学内容设计、教学方式组织、教学资料准备、教学效果客观调查以及教学试验体会等方面进行了介绍.
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篇名
PubMed本科教学的改革探索
来源期刊
中国高等医学教育
学科
教育
关键词
PubMed
本科教学
改革
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
G642.421
字数
3000字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2006.03.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李梅
45
331
11.0
15.0
2
席卫文
13
89
4.0
9.0
3
张春辉
32
161
7.0
11.0
4
顾萍
20
72
5.0
7.0
5
李健康
7
31
3.0
5.0
6
夏旭
19
87
5.0
8.0
7
张政宝
1
4
1.0
1.0
8
许四洋
3
7
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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引证文献(2)
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引证文献(1)
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2014(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(2)
2019(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
PubMed
本科教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
主办单位:
浙江大学
全国高等医学教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1701
CN:
33-1050/G4
开本:
16开
出版地:
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
邮发代号:
32-92
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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