试论如何加强医学生的创新教育

• 作者: 张敏霞 肖俊辉
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 创新 主体性教育
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 5896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.04.008

摘要

本文分析了加强医学生创新教育的必要性和目前在大学生中开展创新教育的障碍及其在医学生中的突出表现,并从改变医学课程设计、优化教学过程和分阶段进行主体性教育等三个方面提出了加强医学生创新教育的建议.