分数

• 作者: 李文萍（译析） 林妲·派斯坦
• 来源期刊: 英语知识
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: H

摘要

[赏析]《分数》这首诗表达了一个女人对丈夫和两个孩子对她的评价的不满情绪。它用分数极好地表现了施加于这个女人身上的压力：家中的每件事情都要做好。诗中罗列的各种角色——妻子、母亲，暗含着家人对她的多重期待；三种不同的评价标准（丈夫用字母，儿子用一般与优秀，女儿用及格与不及格）细化了多重标准的难度。显然，说话者不喜欢她做的每一件事都被用分数表示出来。在诗的末尾，我们可以感觉到这个女人对于不停地被评价感到厌倦和沮丧。最后两行“等到他们都弄明白时，我就要退学了”表达了她对家人以分数来评判她的表现感到非常气愤，致使她考虑离家出走，放弃在家中的各种角色，把一切压力都摆脱掉。这同时也表现了说话人摆脱家庭束缚的决心。具有讽刺意义的是．她竟然加入到那个“分数”体系中，把比喻应用于自身，她要“退学”了。