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摘要:
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如何培养中学生的抗挫折能力
中学生
抗挫折能力
心理教育
如何面对学生的谎言
学生
谎言
诚实
浅谈高中语文教学如何渗透挫折教育
挖掘资源
创设情境
阅读体验
新课程,我们如何面对?
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内容分析
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文献信息
篇名 面对挫折如何调整
来源期刊 招生考试之友 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(23) 所属期刊栏目 心灵驿站
研究方向 页码范围 15
页数 分类号
字数 544字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
招生考试之友
半月刊
1672-3902
41-1359/G4
郑州市郑东新区熊儿河路1号302室
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出版文献量(篇)
2889
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