让孩子在“赏识”中成长

• 作者: 陈琴
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 学校 师生
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G621

摘要

赏识教育是开启学生心灵的一把钥匙,它通过激励、表扬等手段,肯定学生优点,鼓励学生不断追求成功。实施赏识教育,要求教师充分尊重和信任学生。保护学生独立个性、好奇心和创造激情,理解宽容学生,用发展的观点看待学生,给学生创造成功的机会,让学生在赏识中成长。同时,让家长参与赏识教育,能较好形成家庭教育和学校教育的合力,使学校教育获得更好的效果。

作者信息

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1	陈琴		1	0	0.0	0.0