谈学生是写作的主体

• 作者: 周坚
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作 生活经验 教学要求 培养目标 厌倦心理 畏难情绪 主体作用 内在潜力 最大限度 老师
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

老师们往往认为：学生写作是在老师的指导下进行的，离不开特定的培养目标和教学要求及其规范性和强制性；学生对写作有畏难情绪和厌倦心理是由于不明白作文的规范性，缺乏生活经验和作文经验。这个现状其实是我们老师自己造成的．教师在进行作文教学时如果充分调动并发挥学生的主体作用。最大限度地挖掘学生的内在潜力去发现生活、感受生活。在积累生活经验的同时用笔去描绘生活，这个现状就会很快改变的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周坚		1	0	0.0	0.0