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摘要:
在回归工程思想的引导下,近年来大学生工程实践项目在美国发展十分迅速,在美国大学工学院的人才培养中发挥着重要作用.本文力图从类型分析的角度对其进行研究,并从目的和需求两个方面对其特点、模式等进行分析,在此基础上,对我国高等工程教育实践教学环节的改革提出一些建议和对策.
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文献信息
篇名 工程实践项目:回归工程之本义
来源期刊 高等工程教育研究 学科 教育
关键词 回归工程 大学生 工程实践 项目
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 学科与专业建设
研究方向 页码范围 84-88
页数 5页 分类号 G64
字数 7507字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4233.2006.06.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵婷婷 北京航空航天大学高教所 61 869 14.0 29.0
2 甘俊英 五邑大学信息学院 82 871 14.0 26.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
回归工程
大学生
工程实践
项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
论文1v1指导