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高效课堂中如何体现学生的主体地位
课堂模式
主体地位
高效课堂
小学语文教学中如何体现学生的主体地位
小学语文
教学
学生
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建立师生互动关系·体现学生主体地位
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 调动学生 学生主体地位 师生关系 素质教育 教师 新课程 学习兴趣 教学过程 教学实践活动 学生为中心
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐玲 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
调动学生
学生主体地位
师生关系
素质教育
教师
新课程
学习兴趣
教学过程
教学实践活动
学生为中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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