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摘要:
采用调查问卷方法,以护理教师、在校实习护生、不同类型医院护士为调查对象,对高职护理技能型紧缺人才药理学课程教学内容与临床需求进行了调查分析.结果表明,药理学课程定位不够准确,教学内容缺乏针对性和适用性,药理学课程改革势在必行.
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文献信息
篇名 高职护理技能型紧缺人才药理学教学内容与临床需求的调查研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 高职教育 护理 技能型紧缺人才 药理学 教学内容 临床需求
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G71
字数 2269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.07.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张天华 20 231 8.0 15.0
2 宋前流 11 103 5.0 10.0
3 盛芝仁 宁波大学医学院附属医院 77 759 15.0 25.0
4 冯小君 13 95 5.0 9.0
5 国萍 1 38 1.0 1.0
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药理学
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中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
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14138
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