教学课例、案例及随笔的撰写

• 作者: 来尧林
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学课例 教学随笔 教学案例 撰写 课堂教学 文体 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

本文所写的课例、教学案例和教学随笔，有两个前提，一是均基于课堂教学而言，二是都基于一种文体而言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	来尧林	杭州市萧山区教育局教科所	11	0	0.0	0.0