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走进学生心灵的舞台--新课堂
新课堂
情感沟通
改进创新
课堂中的"主角"和"配角"——浅议初中英语课堂教学
机会
创设氛围
问题空间
结课艺术
最佳配角
第一次世界大战
配角
怀表
士兵
基于课堂视频的学生课堂参与度分析
Kinect传感器
注意力
深度神经网络
课堂参与度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课堂,学生不做“配角”
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 学生 课堂 教学过程 科学教育 教学目的 教学方法 上海市 代表团
年,卷(期) scgczyjsxyxb_2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67,74
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
课堂
教学过程
科学教育
教学目的
教学方法
上海市
代表团
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川工程职业技术学院学报
季刊
德阳市泰山南路163号
出版文献量(篇)
1670
总下载数(次)
3
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