摘要:
时下在年轻人的思想中不乏一种观念,即“挥霍青春”。而一些高职学生也受了这种思想的影响,认为青春是值得炫耀的资本,是恣意可以宣泄的情感,所以报着玩世不恭的态度,消耗着自己的似水年华。殊不知,青春是人类生命中最光彩最华丽也是最短暂最脆弱的年华,它能带给人最浪漫的体会,也会让人感到彻骨的疼痛。高职学生由于经历过高考的失利,情绪上有一些不稳定,容易受消极思想的影响。但不管怎样,我想告诉高职学生:请积极地消费你们的青春!我们知道物质的存在是不为人的意志而转移的,对于物质的消费是不受时间的限制的,物质可以储存的,对于物质的消费可以提前也可以推后。而青春只是短暂的一段时间,时间是不可以储存的,不管你是否愿意,它永远不能停止,始终处在消费的状态下,一直到青春在人的生命中划上终止符。高职学生的“挥霍青春”无异是一种消极的消费态度,而积极的消费态度才是我们所要推崇的。学习是高职学生在校的主要任务,也无疑是积极消费青春的一种表现形式。高职学生处在接受能力和记忆力最旺盛的阶段,他们需要知识养分的给养;又由于高职学生身份的特殊性(职业教育),他们更需要专业知识的培育。学习可以帮助高职学生增强自信,扩展知识面,给予学生蓬勃向上的精神。或...