真菌学教学实践与构想

• 作者: 张君成 袁高庆 赖传雅 韦继光
• 来源期刊: 广西大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 真菌学 真菌 教学模式
• 年，卷（期）: 2006,（z1）
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: Q939.5|G642.3
• 字数: 2985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7445.2006.z1.023

摘要

经过多年的探索,初步摸索出一套真菌学的教学模式,体现在理论课内容保持与时俱进,通过因材施教和不断增加实验材料丰富实验教学内容,通过实习提高学生鉴定真菌能力,通过三种考核方式全面衡量学生对真菌学知识的理解和应用能力.在此基础上,展望未来真菌学教学的构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张君成	广西大学农学院	30	206	6.0	13.0
2	韦继光	广西大学农学院	77	601	11.0	20.0
3	赖传雅	广西大学农学院	32	326	10.0	16.0
4	袁高庆	广西大学农学院	88	733	15.0	22.0