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摘要:
现代社会提倡终身教育,根据受教育的时间及手段方式的不同,健全的教师教育应包括职前教育、入职教育、在职教育三个阶段.然而现在的教师教育往往忽视了教师的入职教育这一阶段的学习,体育教师也不可避免的出现了同样的现象.体育教师也应经历三个阶段的学习才能成为一位合格的体育教师,本文针对现在体育教师的入职教育现状和问题,提出了相关的一些看法,重点阐明了体育教师的入职教育的必要性.
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体育教师职前职后教育一体化探究
体育教师
职前教育
职后教育
一体化
终身教育
我国体育硕士专业学位研究生教育培养模式的反思与改革
体育硕士专业学位
研究生教育培养
问题
改革措施
普通高校体育教师任职教育课程设置的思考
普通高校
体育教师
任职教育
课程设置
试论我国体育成人函授教育的特点及管理
体育成人教育
教学特点
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国体育教师入职教育培养的必要性
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 入职教育 体育教师 教师教育
年,卷(期) 2006,(18) 所属期刊栏目 体艺卫教研
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G71
字数 3551字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴琼先 涪陵师范学院体育系 1 6 1.0 1.0
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入职教育
体育教师
教师教育
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