特困企业子弟校家校合作提高学生心理素质的实验研究

• 作者: 刘衍玲 张倩 王磊 邓薇
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 特困企业子弟校 家校协育 心理素质
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 心理与脑科学研究
• 页码范围: 88-93
• 页数: 6页
• 分类号: B84
• 字数: 6614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2006.12.017

摘要

由于特困企业不能保障职工的基本经济收入,导致了特困企业职工家庭教育的危机和失败,特困企业子弟校学生的心理问题的发生率呈明显的上升趋势,严重影响了学校的教学质量和教育效果.这种迫在眉睫的现状要求特困企业子弟校调查学生的家庭状况并根据家庭情况和学生的心理发展特点,研究家校协育的对策和方法,从而提高学生的心理素质,保证学生的健康发展.本文在这方面作了探索与尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊	中国海洋大学社科部德育教研室	54	444	12.0	20.0
2	刘衍玲	西南师范大学教科所	9	209	6.0	9.0