作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在文章中,作者总是通过许多细节(details)来说明、解释、证明或分析文章的主题思想。在通读全文、掌握了文章主题思想的基础上,读者还应该能抓住阐述和发展主题思想的主要事实,或者按要求找出特定细节。这是通过阅读获取信息的重要能力。
推荐文章
如何提高阅读理解能力
阅读理解
技能
信息
细节阅读:让绘本更丰满
细节阅读
绘本学习
如何培养快速阅读能力
阅读能力
技巧
快速
视读习惯
突发事件新闻如何突出细节报道
突发性事件
新闻
细节报道
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阅读中如何找出主要事实或特定细节
来源期刊 英语知识 学科 文学
关键词 阅读理解 主题思想 获取信息 文章 高校 大学英语 阅读指导
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李道胜 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读理解
主题思想
获取信息
文章
高校
大学英语
阅读指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
总被引数(次)
2844
论文1v1指导