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摘要:
在以往文献报告中,对智障者的干预训练主要针对的是儿童和青少年,场所主要在特殊学校,而对成年智障者干预训练的报告却很少.这篇文章采用个案研究的方式,探讨了社区干预对成年智障者社会交往技能的辅导过程和效果,为提高成年智障者的社会适应力提供了依据.研究结果证明:(1)社区支持和家庭力量相结合是成年智障者社区干预的有效途径;(2)行为疗法的各种技术更适合于成年智障者社会交往技能的提高.
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文献信息
篇名 对一例成年智障者社会交往技能的社区干预研究
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 成年智障者 社会交往技能 社区干预
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 智力障碍研究
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G76
字数 4877字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2006.08.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张福娟 华东师范大学特殊教育系 77 974 18.0 25.0
2 陈福侠 华东师范大学特殊教育系 8 123 7.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
成年智障者
社会交往技能
社区干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
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