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摘要:
用数学实验的方法在计算机上探究轨迹的动态图形,使问题经历由直观、想象到发现、猜想。然后再给出验证及理论证明的全过程,将会一扫数学的抽象和乏味,带给学生一种全新的数学体验.
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文献信息
篇名 用数学实验探究轨迹问题例析
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 数学实验 轨迹 论证
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G424.31
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1 杨建潮 4 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学实验
轨迹
论证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
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