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摘要:
目前,我国公务员培训主要存在观念错位,目标不明确;对象不加选择,内容缺乏针对性;形式陈旧,运作模式单一;评估反馈机制不完善,鼓励约束体系不健全四大问题.针对以上问题,文章提出了提高公务员培训质量、切实提高公务员素质与能力的对策.
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文献信息
篇名 浅谈我国公务员培训的问题与对策
来源期刊 辽宁税务高等专科学校学报 学科 政治法律
关键词 公务员培训 问题 对策
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 政法研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 D630.3
字数 3872字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程晨 东北财经大学研究生部 2 9 1.0 2.0
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节点文献
公务员培训
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁税务高等专科学校学报
双月刊
1008-2859
21-1400/F
大16开
辽宁省大连市
1989
chi
出版文献量(篇)
1178
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2
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2651
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