为学生的阅读插上翅膀

• 作者: 陈灵甫
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 学生 语文课堂教学 课余时间 故事情节 环境描写 语文老师 日常教学 读书习惯 新课程
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj,（2）
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

新课程的实施，确实给语文课堂教学吹来了。股春风。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。综观当今课堂，教师的讲解少了，学生看书多了；教师加班加点少了，学生的课余时间多了；机械抄写少了，自由的天地广了。按理说，学生的能力该有大发展才对，可是，我们却不无忧虑地发现，学生就像圈养的小动物放归大自然一样，不知如何觅食，甚至有了食物还不知从哪里下口。对一篇精美的文章只是觉得好，但具体好在哪里，却不知从何说起。阅读课外书，对生动的故事情节是眉飞色舞，而对朴素隽永的叙述表达则是浮光掠影，对精彩的环境描写更是一跃而过。如果就这样任其发展，学生不仪阅读能力得不到提高，更可怕的是会陷入庸俗的书籍中而难以自拔。因此，作为一个语文老师应深感肩上责任之重大。那么，在日常教学中，如何教会学生精读细思，从而切实提高学生的阅读能力，养成终身受用的读书习惯呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈灵甫		4	0	0.0	0.0