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教育思想是治学的灵魂
教育思想是治学的灵魂
作者:
李亿怀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育思想
学生心理
教师为本
灵魂
治学
学校教育
学科教学
育人行为
有效劳动
精神生命
摘要:
学校是培养人的环境,学校教育能促进学生心理、智慧、思想、能力的发展。育人是学校的根本任务。任务的完成主要靠教师的有效劳动。教育大计,教师为本。教师是教育事业和人类精神生命的创造者,在学科教学中发挥着主导作用。教师先进的教育理念与思想,是推动学科教学、培养合格学生的关键。它直接影响学生一生的成长,一旦发生偏差,有可能对学生造成思想误导,甚至可能成为学生终身的遗憾。有什么样的教育思想,就有什么样的育人行为,就有什么样的教育质量。
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篇名
教育思想是治学的灵魂
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
教育思想
学生心理
教师为本
灵魂
治学
学校教育
学科教学
育人行为
有效劳动
精神生命
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16
页数
1页
分类号
G40-09
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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李亿怀
2
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2006(0)
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节点文献
教育思想
学生心理
教师为本
灵魂
治学
学校教育
学科教学
育人行为
有效劳动
精神生命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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