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摘要:
众所周知,识字是学生再学习的基础,如果识不了多少字,想搞好学习,简直就是一句空话.因此,对低年级学生来说,更应抓识字教学工作.那么,我们应如何培养学生的学习兴趣,让他们多识字呢?
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低年级
识字教学
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学习兴趣
自主
浅谈如何培养低年级学生的识字兴趣
低年级学生
兴趣
自主识字
多方法识字
生活化
浅谈低年级识字教学
低年级学生
识字
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让低年级学生多识字
来源期刊 农村.农业.农民:下半月 学科 农学
关键词 低年级学生 学习兴趣 识字 培养学生 教学工作 基础
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 S
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
学习兴趣
识字
培养学生
教学工作
基础
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
农村农业农民:下半月
月刊
1003-6261
41-1026/S
河南郑州市政一街5号
36-150
出版文献量(篇)
8109
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