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摘要:
陶行知生活教育理论的主要内涵是"给生活以教育,用生活来教育",把学校的一切延伸到社会.本文旨在探讨通过陶行知理论在语文阅读教学中的运用,进一步提高学生的阅读能力,提高学生的语文素养.
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文献信息
篇名 陶行知生活教育理论在语文阅读教学中的应用
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 生活教育 阅读教学 应用
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 语文教育
研究方向 页码范围 75-75,85
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2711字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2323.2006.02.039
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1 杨红斌 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活教育
阅读教学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
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31
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