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从“同课异构”谈音乐歌唱教学的有效性
同课异构
歌唱教学
有效性
“同课异构”演绎精彩的词汇教学
同课异构
词汇教学
呈现方式
“同课异构”教学的优势分析
同课异构
数学教学
优势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 同课研读异构呈彩——我的《满井游记》教学设计比较谈
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G42
字数 1648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2006.08.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢立银 浙江省苍南县灵溪镇第一中学渎浦校区 5 1 1.0 1.0
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