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摘要:
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浅谈学生创造力的培养
语文
创造力
优化
时间与创造力的关系
创造力
时间
相互关系
如何培养早期儿童的创造力
幼儿
创造力
父母
发散思维
工具行为
翻转课堂与创造力培养
创造力
翻转课堂
主体性
发散式思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 邓子新:基金伴我登上创造力的巅峰
来源期刊 国际人才交流 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 2346字 语种 中文
DOI
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国际人才交流
月刊
1001-0114
11-2642/C
大16开
北京市中关村南大街1号
82-444
1989
chi
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