切实抓好小学数学《简单的统计》毕业总复习

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 统计与概率 数学教学大纲 小学阶段 数学课程标准 数学学习 统计图表
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

《简单的统计》是《数学教学大纲》规定的十分重要的学习内容,而这一内容在《数学课程标准》中的地位更加突出,归于小学阶段数学学习的四大领域之一的《统计与概率》之中,要求学生对数据统计过程有所体验,掌握一些简单的收集、整理和描述数据的方法,能根据统计的结果回答一些简单的问题,初步感受事件发生的不确定性和可能性.我们要依据《数学课程标准》的理念和要求,切实抓好《简单的统计》这部分内容的毕业总复习,着力保持和发扬传统复习方法的优点,认真改正其缺点.