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摘要:
俗话说“良好的开端是成功的一半”。45分钟课堂教学的成功与否,新课的导入是其中的一个重要环节。恰当地导入新课,能够使学生的注意力集中,唤起其浓厚的学习兴趣,激发其内在的求知欲望。这样一来,课堂的气氛变得轻松活泼,其余的环节亦能按计划顺利进行,课堂教学效率会得到显著地提高。
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文献信息
篇名 初中英语新课导入法
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 新课导入 初中 英语 教学效率 学习兴趣 求知欲望 注意力
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.41
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1 叶芳 6 0 0.0 0.0
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学习兴趣
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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