作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、强化“以学生为中心”的教学理念 (一)充分发挥学生的主动性,提倡首创精神,首先要大力激发学生的学习兴趣。教师要花大力气,在深入钻研大纲、教材的基础上,在充分研究学生的特点和水平的前提下,以学生喜闻乐见的多样化形式开展教学,激发学生学习的积极性和主动性。其次,要精心设计教学活动。处处以学生为中心,让学生了解、参与学习和应用的全过程,使学生在实践的进程中掌握学习的方法,
推荐文章
引入问题解决教学,创设高效信息课堂
初中信息技术
问题
高效
创新
创设问题情境培养学生问题意识
问题情境
培养问题意识
教学方法
创设问题情境 激发学生问题意识
问题情境
学习兴趣
问题意识
如何培养学生的数学问题解决能力
小学生
数学问题
解决能力
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以学生为中心 创设问题解决的情境
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 问题解决 教学理念 学习兴趣 教学设计 情境创设 教学方法
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑琍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题解决
教学理念
学习兴趣
教学设计
情境创设
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导