用新课标理念指导教学反思

• 作者: 姚国安
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 课标理念 数学教学活动 学习数学 行为研究 教学实践 实践合理性 自我反省
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

反思即再认识，是人仉的一种自我反省行为，教学的反思活动，是指教师借助于对自己教学实践的行为研究，不断反思自我对数学、学生学习数学的规律、数学教学的目的、方法、手段以及经验的认识，以发展自我职业水平，努力提高教学实践合理性的活动过程．这一活动以探索和解决数学教学活动中的问题为基本出发点，以追求合理型的数学教学实践为最终目的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚国安	江苏省镇江市丹徒区教育局教研室	4	0	0.0	0.0