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巧用心理效应批评学生
巧用心理效应批评学生
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摘要：
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巧用心理效应解决课堂突发事件
心理效应
解决
突发事件
利用心理效应,做好后进生转化
后进生
积极转化
心理效应
巧用心理效应实现快乐记忆——积极心理学在政治课堂教学中的实践案例
心理效应
快乐记忆
政治课堂教学
巧用心理命题诱发写作热情
心理
命题
写作
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文献信息
| 篇名 | 巧用心理效应批评学生 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（小学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（1） | 所属期刊栏目 | 学生管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 2610字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-B.2006.01.005 | ||
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教学与管理(小学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
7242
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