谈如何引导学生感受言语美

• 作者: 黄英琳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 言语 感受 语言活动 语文阅读教学 学习主体 美的 领悟 感悟
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

言语美感是美的语言和美的精神在学习主体心灵上的同构物。言语美的强弱直接影响着人对语言中所含美的因素的领悟程度．影响着人的语言活动的质量。如何在语文阅读教学中引导学生感悟文本中的言语之美呢？我认为可从以下几方面着手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄英琳	福建光泽县教育局初教教研室	6	0	0.0	0.0