考试丢了“小数点”之后

• 作者: 蒋莫云
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 小数点 教学过程 陶行知 教书育人 教育案例 教育思想 考试分数 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09

摘要

读了这则故事，为人师者无不为陶行知先生的做法拍案叫绝。因为，陶先生遇到的事情，许多教师在教学过程中都会遇到，而陶先生的做法不仅没有妨碍学生在卷面上“改错”，反而让学生懂得了应该如何做人。这不是每一个为人师者都能做到的，“补分”的案例给了我们两点启示：