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摘要:
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我国全科医师教育培训与能力评估方法探讨
全科医师
教学
岗位培训
能力评估
对全科医师进行急救技能培训的效果分析
全科医师
急救
临床工作能力
培训
建立全科医师岗位培训制度的研究
全科医师
岗位培训
制度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全科医师健康教育授课能力培训的成效分析
来源期刊 中华全科医师杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 社区卫生服务与管理
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 R1
字数 1711字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2006.02.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫瑞平 3 5 1.0 2.0
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华全科医师杂志
月刊
1671-7368
11-4798/R
大16开
北京市西城区宣武门东河沿街69号
82-637
2002
chi
出版文献量(篇)
7137
总下载数(次)
25
总被引数(次)
23420
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