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摘要:
随着现代信息技术的发展,大学英语教学应充分利用多媒体技术,构建大学英语多媒体教学模式.大学英语课文篇幅长、难度大、知识点多、整体性强,单靠传统的教学方法,只会事倍功半.本文作者在大学英语教学实践中,从五个方面入手,把现代教学媒体与传统教学媒体有机地结合起来,充分调动学生的多种感官,做到视、听、说结合,最大限度地提高学生的听、说、读、写能力,以求达到优化的教学效果.
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文献信息
篇名 大学英语精读课多媒体组合教学的探索
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 多媒体 大学英语教学 优势
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G642
字数 4581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2006.02.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琼华 16 59 4.0 7.0
2 皮晓燕 13 18 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
大学英语教学
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
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