计算机支持的思维导图在大学英语阅读教学中的应用

• 作者: 丁美荣 柴绍明
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 认知图式 思维导图 教学策略 认知 元认知
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 7-14
• 页数: 8页
• 分类号: G434
• 字数: 6493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2006.08.004

摘要

分析英语阅读的本质特点,提出思维导图可以作为阅读教学中的教学工具和学生的认知工具.在介绍思维导图的特点的优势的基础上,结合教学实践,探讨了思维导图的教学策略和对学生阅读理解的认知策略和元认知策略的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁美荣	华南师范大学南海学院计算机工程系	15	250	7.0	15.0
2	柴绍明	华南师范大学南海学院英语系	2	80	2.0	2.0