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高中地理可持续发展观的培养
高中地理
可持续发展
培养
初中地理如何进行可持续发展观教育
初中地理
可持续发展观
渗透教学
策略
高中地理教学中可持续发展观渗透策略
高中地理
可持续发展观
渗透策略
核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学思考
核心素养
高中地理
可持续发展观
教育教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于地理素质教育的可持续发展观的培养
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 素质教育 环境教育 可持续发展观 地理素质
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何富中 河南省许昌学院城市与环境学院 1 0 0.0 0.0
2 吴国玺 河南省许昌学院城市与环境学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
环境教育
可持续发展观
地理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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