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摘要:
目前,江苏省普通高中新课程标准已经全面实施,作为一名农村高中电教员兼信息技术教师,笔者深为现代教育技术的神奇魅力所吸引,抱着极大的热情参与着学校的电教工作,同时也见证了我校电教的发展之路。本文从学校实际出发,介绍了当前农村高中现代教育技术发展的现状及由此引发的一些思考,当然,它不一定具有全面性,但笔者相信一定有它的代表性和可取之处,希望和同行共同分析与探讨。
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文献信息
篇名 农村高中现代教育技术的现状及思考
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 现代教育技术 农村高中 信息技术教师 教育技术发展 电教工作 新课程标准 普通高中 发展之路 实际出发 江苏省
年,卷(期) zxxdjzh_2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
农村高中
信息技术教师
教育技术发展
电教工作
新课程标准
普通高中
发展之路
实际出发
江苏省
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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