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为学生的发展而教——由"简单的分数运算"教学引发的思考
为学生的发展而教——由"简单的分数运算"教学引发的思考
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摘要：
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简单的计算深入的挖掘 ——"同分母分数加减法"教学思考
沟通
应用
辨别
由李娜法网夺冠而引发的对中国竞技网球发展的思考
李娜
法网
竞技网球发展
思考
让教学从原点再出发——由分数例题教学引发的思考
例题教学
原点
分数
新课程改革
高考题
广东省
学生
揣摩
为学生的学习需要而教
学习需要
精练精讲
以学定教
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 为学生的发展而教——由"简单的分数运算"教学引发的思考 | ||
| 来源期刊 | 黑龙江教育（小学文选） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（7） | 所属期刊栏目 | 数学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-65 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 2845字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
黑龙江教育(小学文选)
主办单位：
黑龙江省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-4107
CN：
23-1064/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-331
创刊时间：
1946
语种：
chi
出版文献量（篇）
925
总下载数（次）
1
总被引数（次）
247
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