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摘要:
在大力提倡创新教育的今天,学生的能力培养显得尤为重要。而情商在能力培养中起着不可忽视的作用,这一点可以从“成功=智商+情商”中得到证实。那么,如何在教学中培养学生的情商呢?根据多年的教学经验认为应从以下三方面着手:
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈课堂教学中学生情商的培养
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 能力培养 课堂教学 中学生 情商 创新教育 培养学生 教学经验
年,卷(期) zgncjy_2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董美华 5 15 2.0 3.0
2 马高超 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力培养
课堂教学
中学生
情商
创新教育
培养学生
教学经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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