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摘要:
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中美医学博士研究生 科研能力培养的差异浅析
中美医学博士
科研能力
培养
差异
医学博士生心理健康现状及影响因素分析
医学
博士
心理健康
影响因素
我院医学硕士公共课程教学质量的评价与分析
课程
教育考核
教育,医学,研究生
八年制医学博士生培养过程优化措施初探
临床八年制
医学教育
授课模式
医学实践
人文素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学博士生公共课程教学质量评价与分析
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科 医学
关键词 医学博士生 公共课程 教学质量 评价
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 医院教育训练管理
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号 R1
字数 1020字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9985.2006.03.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴佳佳 解放军总医院训练处 19 67 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
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2001(2)
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2002(2)
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2005(1)
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  • 二级参考文献(0)
2006(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学博士生
公共课程
教学质量
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
9696
总下载数(次)
11
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