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摘要:
一、“作文的儿童”——关注儿童的作文原态 在“儿童”之前加上“作文”这一定语不是为了框定一个范畴,而是为了试图聚焦一种特殊的生命状态——“作文着的儿童”。
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生活作文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “作文的儿童”与“儿童的作文”
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 “作文” 儿童 生命状态 定语
年,卷(期) xxywjx_2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐初苗 浙江绍兴县孙端镇中心小学 25 7 2.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“作文”
儿童
生命状态
定语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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