论唐宋时期文学教化思潮的三个特点

• 作者: 张秀玉
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教化思想 唐宋时期 文学 思潮 封建社会 “诗言志” 《毛诗序》 诸子散文 历史散文 历史事件
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2006,（3）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G40-092.2

摘要

文学的教化思想自古就有，历久不衰。《尚书·尧典》中就有“诗言志”之说，汉代《毛诗序》中阐述《诗》的作用是“经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”。除诗歌外，古文也体现了关注社会的方面。先秦时古文以历史散文和诸子散文为主，前者记事。后者立言，无不有关教化传道。《春秋》的“一字褒贬”笔法就是通过用词表达儒家学派对历史事件的态度，从而传达儒学的思想。达到其讽喻或褒扬的目的。汉代史家司马迁、班固等都有关于文章要有补于世的阐述。汉大赋的劝百讽-模式更是念念不忘劝讽教化。这些理论思想在后世源远流长，整个封建社会直至今天都不曾断绝。

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1	张秀玉		2	1	1.0	1.0