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儿童自主性绘画的心理特点
儿童自主性绘画的心理特点
作者:
李文馥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
儿童画具有多种教育功能,自主性绘画把这种种教育功能与儿童的心理发展特点紧密结合在一起,通过启迪儿童的心智,激发儿童的情感,促进儿童的心理发展,来提升儿童绘画的教育功能.
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文献信息
篇名
儿童自主性绘画的心理特点
来源期刊
学前教育(幼教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2006,(11)
所属期刊栏目
专栏·自主性绘画
研究方向
页码范围
38
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李文馥
中国科学院心理研究所
22
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学前教育(幼教版)
主办单位:
北京教育音像报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-4130
CN:
11-1371/G4
开本:
出版地:
北京市宣武区白广路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
451
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