这样评改作文，好!

• 作者: 周日山
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “话题作文” 评改 中学生作文 语言表达方式 给材料作文 命题形式 高考作文 情感冲突 返璞归真 文白夹杂
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

怎样评改作文为好？确难“一言以蔽之”。尤其是1999年高考作文新命题形式的诞生．宣告了“给材料作文”时代的终结和“话题作文”时代的到来。中学生作文或以欣赏自然、敞开胸怀、情感冲突、玩味人生、嘲讽时政为情节；或以返璞归真．追思圣贤、仰慕崇高为主题。作文中也出现了多种新的语言表达方式——调侃戏谑、心灵独白、嬉笑怒骂、文白夹杂、半土不洋、字母替代、符号穿插等等。现代的中学生不愿意在封闭的象牙宝塔中循规蹈矩，不愿意“犹抱琵琶半遮面”隐约其辞，也不愿意唯师长之命是从．用自己的笔墨去演绎他人的思想观点。在过去的五年中，摒弃了千篇一律、面目可憎的新八股，角度多变，个性各异，题材多样，体裁多种的作文让人应接不暇，但应当怎样批改和讲评呢？确实是值得探讨的一个话题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周日山	浙江省临安市教育局教研室	2	0	0.0	0.0