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摘要:
基础教育改革进行了许多年,“教育理念”,或者说“教育观念”,是非常受教育工作者青睐的字眼。开会、培训、教研、发表文章……无论行文布令,还是大家坐在一起聊工作,总免不了“转变观念”、“转变思想”、“树立理念”,高屋建瓴一番。理念或观念,这很重要。但最近,我渐渐地产生这样一种观点:思考比观念更重要,准确点说,对于观念(或理念)的思考,要比观念本身更重要。
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篇名 思考比观念更重要
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 基础教育改革 教育工作者 教育理念 教育观念 教研 文章
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G639.21
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1 孟庆松 7 10 1.0 3.0
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基础教育改革
教育工作者
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教育情报参考
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北京北三环中路46号
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