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教育情报参考
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中央教育科学研究所
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月刊
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100088
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 2005年12月，国务院印发了《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（以下简称《通知》），其核心内容是改革农村义务教育经费投入机制，即从2006年起，逐步将农村义务教育全面纳入公共财...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 教育科研管理机构及科研人员指导一线教师课题研究，一是帮助他们选好课题，二是帮助他们搞好开题论证及结题总结工作，更重要的是做好研究过程管理及指导工作。但是，如何开展课题研究过程管理与指导？北京...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 在教育科研日益深入的今天，基层中小学校仍有不少教师找不着路径，甚至把课题研究与论文撰写相对立。我们通过解剖课题研究的过程（图1），并与论文撰写相比较（表1），就能体悟到课题研究和论文撰写的异...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 教育是社会的子系统，教育公平既是社会公平的体现，也是其中的一个重要方面。全面理解教育公平，应包括教育的外部公平和内部公平两个方面。外部公平也叫宏观公平，包括教育机会均等、教育权利平等、代际转...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 随着我国社会开放的不断深入，教育也面临着前所未有的发展机遇和挑战。新时代需要“活”的教育，需要教“活生生”的人的教育，需要把人教“活”的以人为本的教育。
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6. 品德教育应首推感恩教育刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 感恩是指“感激别人对自己的恩德”，感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段、通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。感恩教育是一种以情动情的情感教育，是...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 一、基础建设，打开教育信息化大门 信息化基础建设，是实现教育信息化的前提和保障，教育信息化大门由此而打开。在实现学校教育信息化的初级阶段，要做好完善机制、加大投入和资源建设等方面的工作。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 一个国家或一个行业人力资源系统达到优化的标志是人力资源要素得到最佳组合，彼此协调，相互促进，取得整体性的最优效益。教师队伍作为教育行业的重要系统，它的质量如何直接关系到国家教育整体质量和教育...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 创造力和动机的研究者已证实，某些评价实践会对相关动机与信念产生强烈的影响，而这又会破坏学生创造力的表现。如果这是一个事实，哪些评价实践会扼杀学生的创造力？教师又该做些什么以保证对学生进行评价...
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10. 自主化班级管理结构形式的建构刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 过去的班级管理工作往往只注重管理目标的制定和各类规范的灌输，缺乏对人的关注，忽视了学生的主体性。“管理落实自主化”策略采用的不是束缚、强制、灌输的方法，而是体验、醒悟等方法。
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11. 谈谈学校管理中“人本思想”的体现刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： “得人者昌，失人者亡”这是古今中外公认的一条成功要诀，因为人是最重要的资源，人类所有的管理活动都离不开人。科技的进步，社会经济的发展和物质财富的创造，归根结底要服务于人的发展并以人为动力。学...
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12. 网络教育时代的教师角色重构刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 时下，网络不再是少数人知晓的新鲜事物。在教育领域，网络的介入使得网络教育这种新型的教育形式应运而生。其影响不仅表现为教育手段的丰富，而且“教育技术作用的发挥，可以促进教育改革、创造教师在教室...
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13. 教师“不作为”行为及管理策略刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 成功的管理必然会有成功的教育，但在农村基础教育教学管理中仍然存在一个盲点，这就是忽视了对教师“不作为”行为的管理。
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14. 现代师爱：多变中的恒久内涵刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 随着社会主义市场经济的发展，社会竞争的日趋激烈，社会对教育的期望、家长对孩子的期望越来越高，人们对“师爱”的理解和要求也赋予了新的时代内涵，同时，“师爱”也在经历着时代的考验。但无论时代如何...
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15. 浅谈校本教师培训刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 教育改革的不断进展，素质教育的不断实施，新一轮课程改革的不断深入，对广大教师在各方面的要求越来越高，教师不论在知识方面，还是在掌握现代教育技术、获取新信息的能力等方面都需要加强，教师的教育理...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 一、科学发展观的由来及其内涵 “发展观”诞生于上世纪40年代德国法兰克福流派确立的“工业文明观”，其核心内容是“发展=工业”。之后，“增长极限论”、“可持续发展观”、“综合发展观”、“以人...
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17. 课程改革的“代价论”思考刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 当前，课程改革洋溢着理想化的乌托邦色彩，头脑中任意拼凑尽善尽美理论体系，教育话语中充斥着“既……，又……”、“统一”、“整合”等等之类的语句，似乎将矛盾的方方面面凑合在一起，就可以避免偏颇，...
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18. 与新课标相适应的数学教材刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 教材为学生的学习活动提供了基本线索，是实现课程目标、实施教学的重要资源，应体现新的教育理念。
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19. 课堂教学交流中的“偏失”现象透析刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 教学即交往，作为其具体化，课堂教学实质上是一种多极主体间的交流过程，通过师生的交流和互动，促进学生素质的培养和发展。但在目前我国中小学的课堂教学交流中，存在着诸多的“偏失”与不当。深入剖析其...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 一、课堂教学中“活”而不“实”现象之系列 新课程要求培养学生的创造精神和探究能力，倡导学习方式的变革。于是，在课堂中出现了大量的自主学习、小组学习和探究学习。但是，由于各种原因的存在，这些...
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21. 语文课如何上得生动有趣刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 语言是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，是民族文化的载体之一。这就决定了语文学科的重要性。但多年来，语文教学费力不讨好几乎成了不争的事实。究其原因，不外乎课堂教学内容单一、形式呆板...
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22. 英语教学中如何引导学生自我发展刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 英语教学是一门实践性很强的课程，但由于语言环境等方面的局限性，英语教学中普遍存在着教师苦教，学生死记硬背的僵硬化模式，于是学生“张口难”的“哑巴英语”现象比比皆是，学生也体会不到学习英语的乐...
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23. 教育信息化呼唤人文关怀刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 信息技术的飞速发展和国际互联网的建立，使得人类正以惊人的速度走出工业文明，步入信息时代。世界各国，也都把教育信息化作为国家发展的重中之重。而教育信息化对教育乃至对国家的发展和进步确实有着极大...
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24. 关于网络道德建设的思考刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 现代社会的发展进入互联网时代，教育发达地区的学生大部分都有上网的经历，而社会上的不良影响也乘机随之进入，网络犯罪也越来越多，这些现象都表明学校德育正面临着严峻的挑战，搞好网络德育建设应该引起...
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25. 德国中小学的“关键能力”培养刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 一、德国中小学“关键能力”的内涵 我国的素质教育，在德国多被称作“关键能力”培养。所谓“关键能力”是指在现代社会中，对于每个人的个人发展和社会发展都至关重要的能力。为了便于实施和评估，德国...
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26. 美国学校的素质教育刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 美国是一个“地方主义”十分严重的国家，如同“五一”国际劳动节没有被列入公共节日一样，美国的儿童也很少知道“六一”是他们自己的节日。不过，对国际儿童节的漠视并不代表美国人不重视儿童权益的保护和...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 联合国教科文组织官方网站的消息，为庆祝其成立200周年，将5月29日至6月4日定为“开放式与远程教育周”，以期引起并呼吁各国政府高度重视开放式与远程教育，并切实采取措施加强开放式与远程教育。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 20年教坛生涯，使他尝遍人生的酸甜苦辣，从一个情懂无知的少年．成长为省教学能手、省骨干教师、省特级教师。15年班主任经历，让他练就摸爬滚打诸般本领．赢得“市先进集体”、“市优秀班主任”、“全...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 浙江省绍兴市中等专业学校于1984年经浙江省人民政府批准成立，1985年开始正式招生。2001年7月，原绍兴市东湖中学并入我校，形成普高与中专并存的新格局。学校占地50余亩，建筑面积3.2万...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年8期页码:摘要： 在誉为人间天堂的姑苏之城，2003年有个年近六旬的人，竟自讨苦吃办了个快乐双语幼儿园，由“责任大于天”的意识主导，这个看似普通的幼儿园，却有着不同寻常的内涵——教育孩子非但用心，而且有心。“...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
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