工科学生数学学习的障碍及对策

• 作者: 晏忠红
• 来源期刊: 井冈山学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 障碍 对策
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 数学与物理
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8085.2006.01.006

摘要

本文在强调数学学习对工科学生重要性的基础上,分析了工科学生在数学学习中存在的机能性障碍和方法性障碍,并探讨了在培养专业思想、加强数学应用、激发学习动机、体验数学美感和德育等方面的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏忠红	井冈山学院工学院	8	10	2.0	2.0